Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

AN INVESTIGATION OF ORAL PRESENTATION DIFFICULTIES AND COPING STRATEGIES AMON…

Putri Alifah Rasikhah

ABSTRAK Putri Alifah Rasikhah. (2026). An Investigation of Oral Presentation Difficulties and Coping Strategies among EFL Teachers (A Mixed-Method Study among Acehnese EFL Teachers). [Tesis Pascasarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Iskandar AS., S.Pd., M.App.Ling dan Prof. Dr. Yunisrina Qismullah Yusuf, S.Pd., M.Ling. Penelitian ini mengkaji kesulitan yang dialami guru EFL Aceh dalam melakukan presentasi lisan serta strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi…

ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES IN THE MILITARY CONTEXT: SOLDIERS’ PERCEPTION…

ERMINA LISMAYANTI

Ermina Lismayanti. (2026). English for Specific Purposes in the Military Context: Soldiers’ Perceptions on the Effectiveness and Challenges of Learning English as A Foreign Language. [Undergraduate Thesis. Syiah Kuala University]. Under the supervision of Prof. Iskandar AS, S. Pd., M. App. Ling and Nira Erdiana, S. Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi prajurit tentang efektivitas dan tantangan belajar bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing dalam konteks militer.…

THE EFFECTIVENESS OF USING KAHOOT TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERYRN…

Nisfiana

ABSTRAK Nisfiana. (2026). Efektivitas Penggunaan Kahoot untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Siswa (Studi Pra-Eksperimental pada Siswa Kelas Tujuh di Asrama Al Falah Abu Lam U). [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Asnawi, S.Pd., M.Ed. dan Putri Nurul A’la, S.Pd., MInter&TransSt. Studi ini menyelidiki efektivitas penggunaan Kahoot untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris di Asrama Islam Al Falah Abu Lam U. Pen…

EXPLORING STUDENTS’ DIFFICULTIES AND STRATEGIES IN LISTENING COMPREHENSION …

Illa Rahmatin

Penelitian ini menyelidiki kesulitan siswa dalam menguasai pemahaman mendengarkan dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi kesulitan tersebut di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris UIN Ar-Raniry, Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis kesulitan mendengarkan yang dialami siswa di berbagai tingkat semester dan untuk menguji strategi pembelajaran yang mereka gunakan berdasarkan Inventaris Strategi Pembelajaran Bahasa (SILL) Oxford (1990). Penelitian ini menggunak…

THE EFFECTIVENESS OF SPOTIFY PODCAST IN ENHANCING ENGLISH LISTENING COMPREHEN…

MELINDA

Penelitian ini menyelidiki efektivitas podcast Spotify dalam meningkatkan pemahaman mendengarkan Bahasa Inggris di kalangan mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala. Desain pra-eksperimental dengan model pretes-postes satu kelompok digunakan untuk menguji dampak perlakuan. Tiga puluh mahasiswa semester dua dari Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala berpartisipasi dalam penelitian ini. Perlakuan terdiri dari empat sesi yang melibatkan aktivitas mendenga…

THE IMPLEMENTATION OF PROJECT BASED LEARNING MODEL APPLIED BY ENGLISH TEACHER…

MUNA NABILA NUFUS

The implementation of Project-Based Learning (PJBL) in English language education aims to enhance students' speaking skills through active, collaborative, and authentic tasks. This study investigates the effectiveness of PJBL as a teaching model in improving students' speaking abilities at SMA Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh. Using a qualitative approach, data were collected through observation sheets, interviews, and documentation of student projects to evaluate the classroom activities a…

USING AUGMENTED REALITY TECHNOLOGY TO TEACH READING COMPREHENSIONRN(AN EXPERI…

CUT MAULIDA PUTRI

Penelitian ini mengkaji efektivitas penggunaan teknologi augmented reality (AR) dalam meningkatkan pemahaman membaca di kalangan siswa EFL, khususnya siswa kelas X-1 di SMAN 1 Darussalam. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif pra-eksperimental dengan 28 siswa sebagai sampel kelompok eksperimen. Hasil data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji Wilcoxon signed rank, dan uji efek ukuran korelasi Pearson. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan pada sk…

STUDENTS’ PERCEPTION ON THE IMPACT OF ENGLISH PODCASTS AS A MEDIA IN ENHANC…

PUTRI MIRANDA

ABSTRAK Putri Miranda (2025). Persepsi Mahasiswa tentang Dampak Podcast Bahasa Inggris sebagai Media dalam Meningkatkan Kemampuan Pengucapan. [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Iskandar AS, S.Pd., M.A. dan Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A. Kemampuan pengucapan merupakan salah satu aspek keterampilan berbicara yang harus dikuasai ketika belajar Bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang dampak penggunaan podca…

AN ANALYSIS OF THE FACTORS INFLUENCING THE SPEAKING ABILITIES OF ENGLISH DEPA…

Mardiana

ABSTRAK Mardiana. (2025). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Berbicara Mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Dohra Fitrisia, S.Pd., M.Ed., dan Diana Fauzia Sari, S.Pd., M.A. Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berbicara mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala. Data dikumpulkan dari 20 mahasiswa semester empa…

EXPLORING THE CERTIFIED ENGLISH TEACHERS' COMPETENCIES IN TEACHING ENGLISH FO…

Hidayati Rahmah

Studi kasus kualitatif ini meneliti kompetensi pengajaran di kelas dari guru bahasa Inggris bersertifikat yang telah mengikuti program Pendidikan Profesi Guru (PPG), serta peluang, tantangan, dan solusi yang diusulkan untuk mengembangkan keterampilan mengajar mereka yang terintegrasi dengan teknologi di Aceh Barat. Data dikumpulkan dari tiga guru bahasa Inggris bersertifikat di dua sekolah menengah pertama melalui observasi kelas, kuesioner, wawancara, dan analisis rencana pembelajaran. Temua…


    SERVICES DESK