STRATEGI ORANGTUA DALAM MENGAWASI PENGGUNAAN GADGET BAGI ANAK USIA DINI DI GA…
Gadget pada masa kini sangat disukai anak-anak karena gadget pada masa kini
sangatlah canggih jika dibandingkan dengan gadget pada awal diproduksi yang hanya
dapat digunakan untuk telepon maupun mengirim pesan serta ditambah dengan desain
yang tidak menarik.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi orangtua dalam
mengawasi penggunaan gadget bagi anak usia dini di Gampong Rukoh Kota Banda
Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kulitatif dengan pendekatan studi
kasus. Su…
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENCEGAH BULLYING PADA ANAK USIA DINI
Maimunah (2024). Pengembangan Multmedia Interaktif untuk Mencegah Perilaku Bullying pada Anak Usia dini. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dina Amalia, S.Psi., M.Sc., dan Gracia Mandira, S.Pd., M.Ed.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia interaktif berbasis audiovisual untuk mencegah perilaku bullying pada anak usia dini. Melalui pendekatan Research and Development (R&D) dengan menggu…
IMPLEMENTASI PROGRAM PAUD HOLISTIK INTEGRATIF DI KOTA BANDA ACEH
Husnul Katimah. (2025). Implementasi Program PAUD Holistik Integratif di Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Rosmiati S.Pd.I., M.Ed. dan Gracia Mandira, S.Pd., M.Ed.
PAUD Holistik Integratif (HI) merupakan sebuah program pengembangan anak usia dini yang berorientasi pada kebutuhan pertumbuhan dan perkembangan anak, yang terdiri dari lima layanan, yaitu layanan pendidikan, kesehatan dan gizi, pengasuhan, perlindungan dan kesejahteraan anak. Penelitian ini …
PENERAPAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KMEMAMPUAN MENYIMAK ANAK DI TK …
ABSTRAK
Dian Mayasari (2024). Penerapan Metode Bercerita dengan Media Ritatoon untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak di TK Negeri 16 Samatiga Aceh Barat.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd., dan Rahmi, S.Pd.I., M.Ed.
Menyimak adalah aktivitas mendengarkan dengan penuh pemahaman serta apresiasi terhadap pesan yang disampaikan, dan merupakan keterampilan utama bagi anak untuk mengembangkan keterampilan bahasa lainnya. Bercerita dengan media ritat…