Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM PERSAMA…

IRA SUMANTRI

Ira Sumantri (2024). Hasil Belajar Siswa melalui Model Problem Based Learning pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMPN 17 Banda Aceh Capaian pembelajaran siswa SMPN 17 Banda Aceh pada materi SPLDV masih rendah. Salah satu solusi agar capaian pembelajaran siswa dapat meningkat yaitu dengan mengaitkan permasalahan yang ada dikehidupann sehari-hari siswa dengan materi. Model problem based learning dapat menggiring siswa untuk menyelesaikan permasalahan dengan menghubungkan pe…

KARAKTERISTIK GAYA BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII S…

LIZA KIRANI

Gaya belajar adalah suatu cara yang disukai dan diterapkan seseorang dalam berpikir, menangkap, dan mengolah suatu informasi. Namun, masih terdapat banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar matematika disebabkan cara guru dalam menyampaikan materi tidak sesuai dengan karakteristik gaya belajar siswanya. Salah satu upaya agar siswa dapat menyerap informasi dengan baik saat belajar adalah dengan mengetahui gaya belajar siswa. Maka dari itu perlu bagi guru untuk mengetahui gaya belajar masin…

UPAYA MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMAT…

Tria Nurul Rizka

Pembelajaran daring adalah pembelajaran yang menggunakan jaringan internet dengan aksebilitas, konektivitas, fleksibilitas, dan kemampuan untuk memunculkan berbagai jenis interaksi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana permasalahan dan upaya mahasiswa selama pembelajaran daring di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Subjek penelitian yaitu 150 Mahasiswa y…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA…

Maulidya Puteri

Dalam pembelajaran matematika siswa masih banyak mengalami kesulitan dalam belajar. Salah satu penyebabnya adalah model pembelajaran yang digunakan guru saat belajar kurang efektif sehingga materi pembelajaran tidak tersampaikan dengan baik ke siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model PBL terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII 1 di SMP Negeri 9 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan jenis pe…

PENERAPAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SI…

Shinta Raihan Safitri

Matematika memiliki peranan penting dalam berbagai aspek kehidupan, namun matematika masih dipandang sebagai mata pelajaran yang sulit dan rumit, akibatnya siswa mudah menyerah sebelum mempelajari matematika sehingga hasil belajar matematika siswa masih rendah. Hal ini disebabkan kurangnya interaksi antar siswa dengan guru dan siswa dengan siswa, sehingga siswa menjadi pasif selama proses pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, perlu adanya strategi pembelajaran dalam proses pembelajaran y…

KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI …

Ralia Arayanti

Abstrak Rendahnya nilai siswa yang terkadang tidak memnuhi nilai KKM yang sesuai dengan yang sudah ditentukan sekolah membuat kita harus meninjau penyebab permasalahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang menyebabkan ketidaktuntasan belajar siswa pada mata pelajaran matematika, hal- hal yang perlu dilakukan agar siswa dapat memenuhi kriteria ketuntasan belajar pada mata pelajaran matematika dan mendeskripsikan langkah-langkah yang dilakukan guru dalam menang…

RANCANGAN SOAL PILIHAN GANDA DAN URAIAN PADA MATERI STATISTIKA BERDASARKAN TA…

Raihan Fadhillah

Raihan Fadhillah (2023). Rancangan Soal Pilihan Ganda dan Uraian pada Materi Statistika Berdasarkan Taksonomi Bloom. Guru dapat mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan dengan memberikan siswa soal yang mempunyai tingkat kognitif yang bervariasi. Namun kenyataannya, guru masih jarang merancang soal dengan tingkat kognitif yang bervariasi dan sesuai dengan proporsi soal ideal yang mendukung ketercapaian kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soa…

KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING P…

Rahma Nabila Lisna

Kemampuan problem solving atau kemampuan pemecahan masalah siswa menjadi kemampuan yang sangat penting dan paling mendasar dalam matematika, karena kemampuan ini dapat membantu siswa dalam memecahkan persoalan baik di dalam pelajaran maupun dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa adalah pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning. Pada pembelajaran dengan model PBL terutama pada materi Stat…

HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA PADA MATERI GRAFI…

Humaira

ABSTRAK Humaira (2023). Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Pembelajaran Geogebra Pada Materi Grafik Fungsi Kuadrat Dikelas X IPA SMA Islam Al-Falah. Hasil belajar adalah angka yang diperoleh siswa yang telah berhasil menuntaskan konsep-konsep mata pelajaran yang sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Siswa diharapkan memiliki hasil belajar yang baik. sedangan pada kenyataannya, hasil belajar siswa belum mecapai kategori baik. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan guru adalah …

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS …

Hershinta Desiandra

Kemampuan berpikir kritis adalah kemampuan tingkat tinggi yang diharapkan abad 21. Namun kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah dikarenakan kurang tepatnya penggunaan model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kemampuan berpikir kritis matematis siswa melalui penerapan model Discovery Learning lebih baik daripada siswa melalui model pembelajaran konvensional pada materi turunan fungsi aljabar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis p…


    SERVICES DESK