UPAYA GURU BK DALAM MENCEGAH PERILAKU MENYIMPANG SISWA SMK DI KOTA TAKENGON
Nia Buge Maiyara. 2023. Upaya Guru BK dalam Mencegah Perilaku Menyimpang Siswa SMK Di Kota Takengon. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing.
(1) Drs. Abu Bakar, M.Si (2) Jamilah Aini Nasution, S.Pd., M.Pd
Perilaku menyimpang yaitu suatu pola perilaku atau tindakan seseorang baik secara individual atau kelompok yang tidak sesuai dengan norma dan nilai yang ada di masyarakat. Upaya guru BK dalam mencegah perila…
FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DI SMA KOTA B…
Bimbingan klasikal merupakan sebuah layanan yang diberikan kepada peserta didik dalam satu rombongan belajar, dilaksanakan di kelas dalam bentuk tatap muka antara guru Bk sekolah dengan peserta didik dan bersifat pencengahan, pengembangan, dan pemeliharaan. Tujuan layanan bimbingan klasikal ini, bertujuan untuk membantu peserta didik/konseli dalam mencapai perkembangan secara optimal mulai dari bidang sosial, pribadi, belajar dan karier serta dapat berperilaku baik dan untuk membantu peserta …
PERSEPSI DOSEN TERHADAP SOPAN SANTUN MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Penelitian yang berjudul “Persepsi Dosen Terhadap Sopan Santun Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala” bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi dosen terhadap sopan santun mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala terkait cara mahasiswa berkomunikasi, cara mahasiswa berperilaku dan cara mahasiswa berpakaian. Penelitian ini merupakan suatu penelitian yang menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Sum…
PENERAPAN KEBIASAAN ASRAMA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI (STUDI DESKRIPTIF PADA…
Abstrak: Kebiasaan asrama belum mampu sepenuhnya diterapkan oleh mahasiswa saat memilih tinggal diluar asrama, hal ini tentu akan berdampak negatif pada kemunduran nilai-nilai karakter dan moral dikalangan mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan kebiasaan asrama dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa KIP-K FKIP USK pasca huni asrama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh mahasiswa …
HUBUNGAN TINGKAT KEMATANGAN EMOSI DENGAN SELF-ACCEPTANCE (PENERIMAAN DIRI) …
Penerimaan diri diperlukan oleh setiap remaja agar mereka dapat mengenali diri mereka sendiri, penerimaan diri pada remaja dapat muncul ketika tingkat emosi remaja tersebut telah stabil dan melalui perbaikan diri dimasa lalu. Tingkat emosi tersebut merupakan proses dimana seseorang mampu mengontrol emosinya dan tidak meledakkan emosinya dihadapan orang lain sehingga individu tersebut bisa mencapai tingkat kematangan emosi, yang dikenal dengan istilah kematangan emosi. Penelitian ini bertujuan…
PERSEPSI DAN PENGALAMAN SISWA SMA NEGERI 1 KLUET TIMUR MENGENAI BULLYING
Permasalahan bullying di institusi pendidikan Indonesia bukan sebuah kasus yang baru. Sekolah yang seharusnya menjadi tempat membentuk kepribadian yang positif ternyata sering dijadikan tempat untuk perundungan. Tujuan penelitian yaitu mendeskripsikan persepsi dan pengalaman siswa SMA Negeri 1 Kluet Timur mengenai bullying. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kluet Timur dengan populasi penelitian seluruh siswa SMA Negeri 1 Kluet Timur dan sampel b…
ANALISIS KESULITAN BELAJAR DIMASA NEW NORMAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGE…
Sistem pendidikan pada masa new normal banyak membutuhkan penyesuaian-penyesuaian pada diri siswa karena terjadinya perubahan antara pendidikan luring menjadi pendidikan daring kemudian kembali lagi menjadi pendidikan semi online. Sehingga menimbulkan kesulitan yang dialami oleh banyak pihak baik guru maupun siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar yang dialami dan mata pelajaran apa yang di rasa sulit oleh peserta didik di SMP Negeri 10 Banda Aceh. Oleh karena itu …
