PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TW) PADA MATERI HUKUM-HUKUM DA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model pembelajaran, TTW, hukum-hukum dasar kima, aktivitas siswa, hasil belajar, respon siswa
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Pada Materi Hukum-hukum Dasar Kimia di Kelas X SMAN 1 Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar Tahun Ajaran 2015/2016”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar, aktitivitas, dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran TTW. Jenis penelitian yang digunakan adala…
HUBUNGAN PANJANG TUNGKAI DENGAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PADA SISWA KELAS TIN…
ABSTRAK
Kata Kunci : panjang tungkai dengan kemampuan lompat jauh
Penelitian yang berjudul “Hubungan Panjang Tungkai Dengan Kemampuan Lompat Jauh Pada Siswa Kelas Tinggi pada Sekolah Dasar Negeri 9 Muara Batu Tahun Pelajaran 2013/2014. Panjang tungkai adalah dimensi suatu benda yang menyatakan jarak antar ujung , panjang dapat dibagi menjadi tinggi, yaitu jarak vertikal, serta lebar, yaitu jarak dari suatu sisi ke sisi yang lain. Diukur pada sudut tegak lurus terhadap panjang bend…
SUPERVISI PENGAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA…
SUPERVISI PENGAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 15
BANDA ACEH
Oleh : Yusnilawati
Nim : 1109200500
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd.
2. Dr. Djailani, M.Pd.
ABSTRAK
Supervisi pengajaran adalah salah satu usaha untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif.Supervisi pengajaran yang efektif dapat meningkatkan kinerja guru yang mampu memberi pengaruh besar bagi peningk…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING …
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing, Hasil Belajar Siswa
Materi segiempat merupakan salah satu materi yang diajarkan di SMP kelas
VII semester 2. Masih banyak siswa yang merasa kesulitan untuk memahami materi
segiempat, hal ini disebabkan masih kurangnya kemampuan siswa dalam
memecahkan masalah yang diberikan. Segiempat banyak memuat masalah-masalah
dalam kehidupan sehari-hari sehingga dituntut siswa untuk lebih aktif, berfikir kritis,
inovatif, kreatif, memilik…
