PERGERAKAN NILAI TUKAR RUPIAH PASCA PEMBERLAKUAN SISTEM NILAI TUKAR MENGAMBAN…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh inflasi dan tingkat bunga terhadap nilai tukar rupiah sebelum dan pasca pernberlakuan sistem nilai tukar mengambang bebas di Indonesia. Penelitian ini dilakukan di Indonesia dengan menggunakan data sekunder periode 1987-2008 yang bersumber dari Bank Indonesia dan Badan Pusat Statistik. Data dianalisis dengan pendekatan deskriptif dan statistik inferen dengan menggunakan model regresi linier…
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR PADA LEM…
Kata Kunci: Prestasi Belajar, Siswa, Bimbingan Belajar, dan Geografi
Penelitian yang berjudul "Perbandingan Prestasi Belajar Siswa yang Mengikuti Bimbingan Belajar Pada Lembaga Bimbel dengan Siswa yang Mengikuti Bimbel di Dalam Lingkungan Sekolah" ini mengangkat masalab perbedaan prestasi belajar keduanya. Usaha pihak sekolah dan siswa dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran adalah meyelenggarakan dan mengikuti bimbingan belajar ba…
KARAKTERISASI LAPISAN TIPIS TITANIUM OKSIDA (TIO2)DENGAN VARIASI TEMPERATUR P…
ABSTRAK
Telah dilakukan karakterisasi lapisan tipis titanium oksida (TiO2) yang ditumbuhkan dengan metode sol gel spin coating. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh perlakuan panas (anil) terhadap fasa kristal, struktur morfologi permukaan, dan nilai transmitansi optik lapisan tipis titanium oksida (TiO2). Lapisan tipis titanium oksida (TiO2) dibuat diatas substrat kaca preparat menggunakan metode sol gel spin coating. Serbuk titanium oksida (TiO2) dicampur dengan etanol dan d…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENDAPATKAN TUGAS INDIVIDU DAN TUGAS KE…
Kata Kunci: Perbandingan, hasil belajar, pemberian tugas.
Pengajaran geografi adalah untuk mengembangkan potensi, menumbuhkan sikap mental positif, dan melatih keterampilan untuk mengatasi masalah yang dialami peserta didik. Untuk pencapaian tujuan tersebut, guru geogra.fi dituntut untuk menggunakan media ataupun metode belajar sebagai alat bantu dalam pembelajaran. Guru geografi dapat menggunakan pemberian tugas kepada siswa agar mencapai target p…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) UNTUK …
Kata Kunci: Model Pembelajaran Students Fasilitator and Explaining
(SFAE), Prestasi Belajar
Model pembelajaran student fasilitator and expalaining (SFAE) adalah pembelajaran dimana siswa/peserta didik belajar mempresentasikan ide atau pendapat pada rekan peserta didik lainnya dalam kelompok melaui gambar, bagan dan peta konsep dari materi yang diajarkan untuk memudahkan siswa dalam mengingat pelajaran geografi dengan ruang lingkup materi yang lua…