Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL
Sri Afriani, SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PADA SD GUGUS 35 KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh Universitas Syiah Kuala,2021

Supervisi akademik kepala sekolah untuk meningkatkan mutu pembelajaran pada sd gugus 35 kabupaten aceh besar oleh: sri afriani npm: 1909200050030 komisi pembimbing: 1. prof. dr. yusrizal, m. pd. 2. dr. drs. niswanto, m. pd. abstrak supervisi akademik penting untuk dilakukan karena merupakan fungsi kepala sekolah yang berkenaan dengan aspek pelaksanaan tugas pembinaan, pemantauan, penilaian dan pelatihan profesional guru. tujuan penelitian ini adalah mendapatkan gambaran tentang implementasi program supervisi akademik kepala sekolah untuk meningkatkan mutu pembelajaran pada sd gugus 35 kabupaten aceh besar. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) program supervisi akademik pada sd gugus 35 kabupaten aceh besar disusun pada rapat guru di awal tahun ajaran dengan disesuaikan dengan kondisi riil di masing-masing sekolah. program yang disusun berupa supervisi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kinerja dan kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pbm agar kualitas pembelajaran dapat meningkat; (2) implementasi program supervisi akademik pada sd gugus 35 kabupaten aceh besar dilakukan melalui tiga tahapan yaitu pertemuan pra-observasi, observasi kelas dan pertemuan pasca-observasi. kepala sekolah melaksanakan supervisi akademik menggunakan pendekatan kolaboratif serta teknik individual yaitu dengan kunjungan kelas dan teknik kelompok yaitu melalui rapat dewan guru; (3) tindak lanjut yang dilakukan oleh kepala sekolah pada sd gugus 35 kabupaten aceh besar yaitu dengan menganalisis dan mengevaluasi hasil observasi secara berkesinambungan; (4) hambatan yang dialami oleh kepala sekolah pada sd gugus 35 kabupaten aceh besar dalam meningkatkan mutu pembelajaran di antaranya adalah keterbatasan waktu yang dimiliki kepala sekolah, tidak terlibatnya guru dan wakil kepala sekolah sebagai supervisor dan ketidaksiapan guru untuk disupervisi. kata kunci: supervisi akademik kepala sekolah dan mutu pembelajaran



Abstract



    SERVICES DESK