Electronic Theses and Dissertation

Transportasi hijau merupakan elemen penting dalam penilaian kampus berkelanjutan ui greenmetric. universitas syiah kuala (usk) telah menerapkan berbagai program transportasi ramah lingkungan, namun penggunaan kendaraan pribadi masih dominan sehingga menimbulkan permasalahan mobilitas, emisi, dan kenyamanan lingkungan kampus. penelitian ini bertujuan mengevaluasi implementasi transportasi hijau di usk berdasarkan indikator transportasi ui greenmetric, menganalisis persepsi civitas akademika, serta menentukan prioritas indikator menggunakan metode analytical hierarchy process (ahp). penelitian dilakukan melalui observasi lapangan, dokumentasi, kuesioner, dan wawancara ahli. hasil penelitian menunjukkan bahwa capaian transportasi hijau usk berada pada kategori “cukup” dengan skor total 1.050 dari 1.800 poin. persepsi responden juga mengindikasikan bahwa transportasi berkelanjutan dinilai cukup, dengan layanan shuttle menjadi satu-satunya indikator yang memperoleh penilaian baik, sedangkan jalur pejalan kaki menjadi aspek dengan persepsi paling rendah. analisis ahp menegaskan bahwa indikator jalur pejalan kaki merupakan prioritas utama, diikuti layanan shuttle kampus, dan inisiatif pengurangan kendaraan pribadi, sehingga menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara persepsi pengguna dan urgensi strategis indikator tersebut. secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun usk telah memiliki sejumlah program pendukung transportasi hijau, implementasi fasilitas dan kebijakan yang ada belum sepenuhnya optimal. peningkatan kualitas jalur pejalan kaki, penguatan layanan shuttle, serta pembatasan penggunaan kendaraan pribadi menjadi langkah strategis yang perlu diprioritaskan untuk mewujudkan mobilitas kampus yang lebih berkelanjutan. temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi perumusan kebijakan transportasi kampus yang lebih efektif, terukur, dan sesuai dengan standar ui greenmetric. kata kunci: transportasi hijau, ui greenmetric, persepsi civitas akademika, analytic hierarchy process (ahp), universitas syiah kuala

Green transportation is an essential component in the assessment of sustainable campuses within the UI GreenMetric framework. Universitas Syiah Kuala (USK) has implemented several environmentally friendly transportation programs; however, the dominance of private motorized vehicles continues to create issues related to mobility, emissions, and environmental comfort on campus. This study aims to evaluate the implementation of green transportation at USK based on UI GreenMetric transportation indicators, analyze the perceptions of the academic community, and determine priority indicators using the Analytical Hierarchy Process (AHP). The research employed field observations, documentation, questionnaires, and expert interviews. The results show that USK’s green transportation performance is categorized as “moderate,” with a total score of 1,050 out of 1,800 points. Perception analysis also indicates a moderate evaluation, with the campus shuttle service being the only indicator rated as good, while pedestrian pathways received the lowest perception scores. AHP analysis further highlights pedestrian pathways as the top priority indicator, followed by the campus shuttle service and initiatives to reduce private vehicle usage, indicating a gap between user perceptions and strategic importance. Overall, the study concludes that although USK has implemented several green transportation initiatives, the actual quality of facilities and policies remains suboptimal. Improving pedestrian infrastructure, enhancing shuttle services, and limiting private vehicle use are strategic steps that need prioritization to support more sustainable campus mobility. The findings of this study are expected to serve as a foundation for formulating more effective, measurable, and UI GreenMetric–aligned campus transportation policies. Keywords: Green Transportation, UI GreenMetric, Academic Community Perception, Analytical Hierarchy Process (AHP), Universitas Syiah Kuala, Sustainable Campus.