Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGGUNAAN VIDEO TIKTOK UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA SMA PADA PEMBELAJAR…
Elfira Intan Barakah
Rendahnya kognitif siswa SMA pada pembelajaran fisika disebabkan oleh guru menggunakan kurang menggunakan teknlogi yang telah berkembang yang dapat menarik perhatian siswa agar tidak monoton dan membosankan.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kognitif siswa SMA pada pembelajaran fisika menggunakan video tiktok. Penelitian ini menggunakan Pre Experimental Design dengan pola One Group Pretst-Posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas XI SMAN 7 Banda Ace…
- Fakultas FKIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS GOOGLE SITES MENGGUNAKAN MODEL PR…
Faraz Rizky Amelia
ABSTRAK Faraz Rizky Amelia. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Fisika berbasis Google Sites menggunakan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar di SMAN 1 Darul Imarah. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Nurulwati, M.Pd., CIT., dan Dra. Susanna, M.Pd. Penerapan teknologi dan inovasi dalam model pembelajaran fisika masih terbatas, sehingga peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep abstrak dan kompleks yang berdampak pada ren…
- Fakultas KIP Pendidikan Fisika, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TEKNOLOGI, E…
Yuliatul Aksa
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research & Development) yang bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik dan mengetahui kelayakan E-modul flipbook Berbasis Pendekatan STEM (Science, Teknologi, Engeneering and Mathematics) Dalam Pembelajaran Fisika Materi Energi Terbarukan. Prosedur pengembangan dan penelitian menggunakan model ADDIE sampai tahap ADD, yang terdiri dari tahap, analysis (analisis), design (perancangan), dan development (pengembangan). Tahap development (…
- Fakultas KIP Pendidikan Fisika, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODELPJBL- STEM UNTUK MENINGKATKAN K…
Khairun Nisah
Pembelajaran fisika merupakan mata pelajaran yang kompleks dan membutuhkan pemahaman yang luar biasa. Berdasarkan hasil wawancara di SMAN 4 DKI Jakarta, di Banda Aceh, belum pernah dilakukan tes keterampilan berpikir kritis dan belum ada pembelajaran yang mengarah pada keterampilan tersebut serta kurangnya tanggung jawab siswa dalam mengikuti pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran fisika melalui model PjBL-STEM (Project-Based Learning-Science, Technology, Engin…
- Prog. Studi Magister Pendidikan IPA, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VISUAL BASIC FOR APPLICAT…
Roza Zulfira
ABSTRAK Miskonsepsi pada pembelajaran fisika sering disebabkan oleh pemahaman prakonsepsi siswa yang tidak sesuai dengan teori fisika sebenarnya. Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi digital yang bersifat interaktif memudahkan siswa untuk memahami konsep fisika. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan menerapkan media pembelajaran interaktif berbasis Visual Basic for Application (VBA) Spreadsheet Excel untuk remediasi miskonsepsi siswa pada materi gelombang berjalan. Metode pen…
- Fakultas Pasca Sarjana / Prodi Pendidikan IPA (S2), Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ADVANCE ORGANIZER TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN HA…
Sulsila Marna
Motivasi belajar untuk siswa sangat penting, motivasi dalam belajar berpengaruh terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar yang akan dicapai. Tetapi kenyataan yang didapatkan di lapangan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa masih tergolong rendah pada materi tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Advance Organizer terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar siswa. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI IPA 1 dan kelas XI IP…
- Program Pasca Sarjana - Pendidikan IPA, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN FISIKA PADA KELAS BILINGUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMA…
NYAK UMI ANGGIANI
Optimalisasi pembelajaran fisika di kelas bilingual melalui media PheT merupakan salah satu usaha dari guru untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dari peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalisasi pembelajaran fisika pada kelas bilingual dengan menggunakan media Phet terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI di SMA Teuku Nyak Arif Fatih Bilingual School. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental yang menggunakan model nonequivalent control group d…
- Fakultas KIP - Pendidikan Fisika, Banda Aceh - 2022
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN T…
NURUL LISA
ABSTRAK Nurul Lisa (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Belajar Kognitif Siswa Pada Pembelajaran Fisika. Pemilihan metode dan media pembelajaran yang tidak tepat kerap membuat kegiatan pembelajaran fisika berkesan kurang baik bagi siswa, akhirnya terkesan sulit dipahami dan menakutkan bagi siswa. Akibatnya siswa kurang memahami konsep-konsep dalam pembelajaran fisika yang telah diajarkan guru. Penelitian ini bertujuan unt…
- Fakultas KIP Pendidikan Fisika, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PEN…
Natasya Zariani
Problem Based Learning merupakan penggunaan berbagai macam kecerdasan yang diperlukan untuk melakukan konfrontasi terhadap tantangan dunia nyata, kemampuan untuk menghadapi segala sesuatu yang baru dan kompleksitas yang ada. STEM adalah pendekatan pembelajaran terpadu yang menghubungkan pengaplikasian di dunia nyata dengan pembelajaran di dalam kelas yang meliputi empat disiplin ilmu yaitu ilmu pengetahuan alam (sains), teknologi, hasil rekayasa, dan matematiknya. Penelitian ini merupakan jen…
- Fakultas KIP Pendidikan Fisika, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya