KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN STUDENT ENGAGEMENT MELALUI STEM-PJBL PADA MASA…
Kemampuan berpikir kreatif matematis dan student engagement merupakan faktor penting terhadap keberhasilan belajar matematika. Namun, kemampuan berpikir kreatif matematis dan student engagement Indonesia masih dalam kategori yang relatif rendah. Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan student engagement yaitu melalui penerapan strategi STEM-PjBL. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik ya…
PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEMC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR K…
Sesuai tuntutan kurikulum 2013 bahwa peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik dan upaya pembentukan nilai-nilai kewirausahaan kepada peserta didik merupakan suatu hal yang harus dicapai oleh peserta didik. Namun, fakta yang terjadi masih banyak peserta didik yang memiliki kemampuan kreatif yang masih rendah dan kurangnya minat dalam berwirausaha. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan jiwa kewirausahaan peser…
PENERAPAN MODEL PBL BERBASIS BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK…
Amalia, Raihan. 2021. Penerapan Model PBL Berbasis Blended Learning dalam
Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd., M.Ed., (2) Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd.
Model PBL berbasis blended learning merupakan model pembelajaran yang menggunakan masalah keseharian siswa dan diajarkan menggunakan dua cara yaitu kelas tatap muk…
